首页> 学术研究> 近期成果> 正文
作者:杨泽波、李宗宜 日期:2024-05-15浏览:次
本文刊于《齐鲁学刊》2024年第3期
上一条:黄玉顺:《“生活即教育”:生活儒学的教育现象学——儒家教育哲学的当代转化问题》
下一条:李承贵:《王阳明的心态智慧及其当代启示》