近日，山东大学易学与中国古代哲学研究中心教师荣获三项教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）。由林忠军教授等撰著的《清代易学史》，在著作类评选中荣获二等奖，该著作全面而系统地整理与爬梳了清代易学的丰富内涵，立论宏阔、视角新颖，极大填补了清代易学断代史研究的学术空白。与此同时，杨泽波教授的《儒家生生伦理学引论》荣获著作类三等奖。该著作独辟蹊径，以人性、智性、欲性三分法为理论框架，巧妙解决了伦理与道德领域的诸多难题，为儒家伦理思想的现代阐释与发展注入了新的活力与深度。此外，李承贵教授的《生生的传统——20世纪中国传统哲学认知范式研究》也同样荣获了著作类三等奖。该书回顾并梳理了20世纪以来中西哲学思想交汇碰撞的百年历程，创造性地提炼出这一过程中形成的五大认知范式，并深入剖析它们的价值所在及广泛影响，对于理解20世纪以来中国传统哲学的诠释史具有重要理论意义。
据了解，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）是目前国内人文社会科学领域最高层次的科研奖项，代表了中国高校人文社会科学研究的顶尖水平。该奖项是教育部为表彰奖励高校哲学社会科学工作者取得的突出成绩，展示高校社科界服务党和国家事业发展的重大理论与实践成果，推动高校加快构建中国特色哲学社会科学体系的重大举措。
